1、教育學作為一門獨立的學科萌芽于《大教學論》。
2、反對封建的、經(jīng)院主義的教育，系統(tǒng)闡述適應新興資產(chǎn)階級要求的教育觀點，包括教育的目的、作用、制度、內(nèi)容和途徑。提出教學必須“遵循自然”，并論證教學的“簡易性”、“徹底性”、“簡明性和迅速性”等原則。為近代最早的有系統(tǒng)的教育學著作。
1、教育學作為一門獨立的學科萌芽于《大教學論》。
2、反對封建的、經(jīng)院主義的教育，系統(tǒng)闡述適應新興資產(chǎn)階級要求的教育觀點，包括教育的目的、作用、制度、內(nèi)容和途徑。提出教學必須“遵循自然”，并論證教學的“簡易性”、“徹底性”、“簡明性和迅速性”等原則。為近代最早的有系統(tǒng)的教育學著作。