1、教學1-10的數(shù)法。這一時期，家長要幫助孩子建立數(shù)的概念，比如1是代表什么意思，一個蘋果可以稱為1，一個玩具也可以稱為1，它代表著許多的單個物體，而不是特定指某樣?xùn)|西。然后再借助實物教孩子數(shù)剩余的九個數(shù)字。但是教學的時候也要注意，一次最好只使用同一種實物。比如這次數(shù)就只用手指，下一次數(shù)就只用卡片等等。

2、此外，因為幼兒的形象思維能力占據(jù)優(yōu)勢，所以在教數(shù)數(shù)時，一定要采用豐富的教具，可以是采購的，也可以是自己和孩子一起動手制作的。只有借助具體形象的事物，才能讓孩子更好地理解和記憶知識。