1、要有制定計(jì)劃的習(xí)慣，有當(dāng)日目標(biāo)、近期目標(biāo)及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的得力措施。

2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，做必要的預(yù)習(xí)，了解新知識(shí)環(huán)節(jié)的出現(xiàn)引發(fā)了哪些新的知識(shí)沖突，并能發(fā)現(xiàn)問題，并把發(fā)現(xiàn)的問題用自己的語言符號(hào)做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記。

3、課上會(huì)聽“講”的習(xí)慣，做到“五到”即口到、耳到、眼到、心到、手到。會(huì)做課堂筆記，詳略得當(dāng)而不耽誤聽課，筆記書寫規(guī)范認(rèn)真，分清知識(shí)的重難點(diǎn)，為課下請(qǐng)教老師或與同學(xué)交流做準(zhǔn)備。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)反思當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，把熟練的、欠缺的知識(shí)加以整合和融會(huì)貫通，不留知識(shí)“死角。”對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”，由“活”到“悟”。

5、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

6、課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，有一定數(shù)量的課外讀物，并能擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀。尋找自己喜歡的格言，讓它成為你的座右銘。