1、“誤區(qū)一”——心浮氣躁

2、“誤區(qū)二”——材料太多

3、“誤區(qū)三”——盲目做題

4、“誤區(qū)四”——著急練習(xí)套題

5、“誤區(qū)五”——不練作文

許多考生在平時做申論試題的時候，往往憑借對于材料整體把握的感覺寫答案，而沒有從材料中字斟句酌的抄答案。這樣一來，往往會培養(yǎng)出讀材料浮躁的做題習(xí)慣，對于考試時百害而無一利。

許多考生喜歡一次性就買了大量的申論材料，這本翻翻，那本看看。其實申論是主觀題目，許多材料對于申論答案的書寫都有自己的想法和道理。而考生東翻西看并不能博采眾家之長，反而會弄暈了腦袋，不知道怎么樣書寫才好。材料不需要太多，用好一本就行。

市面上關(guān)于申論的題目各種各樣，既有真題，又有模擬題。一些考生盲目追求做題的數(shù)量而不顧做題的質(zhì)量。申論練題，貴精不貴多。每一次做題都要默默的總結(jié)自己的思維，尋找最美觀的書寫答案的方式，甚至是認真檢查自己的字跡是否清晰整潔，應(yīng)當(dāng)如何改進，怎樣的準備做題才有效果。

考生總以為，練習(xí)申論應(yīng)當(dāng)從練習(xí)套題開始，這個方法是不正確的。套題的練習(xí)是比較煩躁的，許多考生做了一份以后就開始放棄。其實申論的練習(xí)應(yīng)先從模塊開始。一種小題一種小題的練，直到考前再練習(xí)兩份套題，把握做題的時間即可。

作文是許多考生害怕的東西。其實平時的練習(xí)更需要練習(xí)作文。練習(xí)作文的布局，立意，開頭和標題，這樣才能在考場的時候從容不迫的寫好作文。