1、“教書育人”是教師最基本的職責(zé)，即教師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)技能，更要教育學(xué)生做人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2、教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教師要對(duì)人進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，使受教育者在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

3、《教育法》明確提出“教育是履行教育職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命?！?/p>

4、教書育人是教師的神圣職責(zé)。社會(huì)主義教育就是要為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者。教師處在教學(xué)第一線，只有盡力教書、盡心育人，才能完成歷史賦予的使命。

5、努力提升自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)?！敖逃弑仨毾仁芙逃保e極通過參加培訓(xùn)、向同事請(qǐng)教、觀摩及研討提升自身的綜合素質(zhì)，達(dá)到承擔(dān)教書育人的基本要求。

6、增強(qiáng)自身的育人意識(shí)，寓育人于教學(xué)中。認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從備課、講課、練習(xí)等都積極主動(dòng)啟迪學(xué)生的上進(jìn)心，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人。

7、為人師表，言傳身教。積極從“學(xué)品”“人品”“師品”三方面為學(xué)生樹立正面積極的榜樣，做到善于學(xué)習(xí)、尊重他人、愛護(hù)學(xué)生。